H師兄：

大家好，我的本科學位是在加拿大獲得的專業是專業是國際商務，現在已經完成了MAI+CEMS的大部分課程、交流以及實習，還有一個學期就畢業。很高興和大家分享自己的經歷。

飛彼留學：師兄在新國立就讀的這個項目MSc in Marketing Analytics & Insights+CEMS的雙學位的項目，可能很多人對這個項目還不了解，麻煩師兄介紹下這個項目的情況？CEMS究竟是怎樣的項目呢？為何能被這么多頂級商學院看中并與之合作？

H師兄：

個人認為MSc in Marketing Analytics & Insights和CEMS應該分開去看，畢竟專業側重和課程設置以及時間安排都是有區別的。

首先MSc in Marketing Analytics & Insights （以下簡稱MAI）是基于市場營銷學下的商業分析專業。課程設置上會偏向于職場中的應用。大部分的課程都會和數據分析有相應的關系，有2-3門課是直接學習編程軟件。當然，和機器學習或者深度學習不同的是，MAI的編程還是較為入門級，偏向于求職中會遇到的考察。

其次是關于CEMS （international management），實際上CEMS聯盟是由歐洲各大商學院聯合承辦的一個學位，后來逐漸有了其他地區的院校加入，聯盟內基本都是名校，教學質量是有保證的。實際上CEMS的學位是一個重體驗、重交流的設置。簡單來說，課堂上會有大量的討論、辯論以及展示。另外一個重要的點就是在交流學期中會和學校安排的公司進行對接，去完成項目。

飛彼留學：當初師兄第一個拿到的錄取是MSc in Marketing Analytics & Insights，后來為什么選擇了重新申請雙學位的項目？那MAI的項目和MAI+CEMS的的區別在哪里？

H師兄：

我當時的情況可能相對特殊，申請雙學位也是機緣巧合之下。就如我在上一個問題中所提到的，CEMS和MAI需要分開考慮。我個人的看法是假如將來的目的是在新加坡或者國內從事市場營銷、商業分析或者數據分析相關的工作的話，那么MAI是最優的。

具體原因大概是兩點：

1. CEMS+MAI對比MAI從時間上說會有一年的不同，也就是說，選擇CEMS，整個項目完成需要兩年的時間；

2.從國內求職的角度來說，CEMS的經歷不太具備優勢。

但是，假如有去歐洲發展的計劃，那么CEMS會是一個很好的選擇，因為從聲譽和知名度來看CEMS在歐洲會比一般的商科碩士更被認可。

飛彼留學：一個班通常有多少名學生？學習的模式是怎樣的呢？

H師兄：

一個班大約40-50人，一共兩個班，總計90-100人。學習的模式應該和國外大學課堂不會有太大的出入，具體到課程的話，除涉及到編程的課程外，其他課程都是看中思考能力和討論的表現。我個人的話認為加入英文能力可以的情況下學業壓力不算太大。學業考察的方式分兩種，一是小組項目，二是書面考試。

另外就是要說明一點，CEMS的學生在第一學期會比一般MAI的同學多一門課+3個semina，所以也要看看個人的實際情況選擇。

飛彼留學：那師兄的同學們的背景如何？項目適合怎樣的學生學習？必須具備哪些條件與能力？招生偏好有哪些？

H師兄：

個人認為本專業對申請背景并沒有非常明確的要求。具體到我這一屆的同學，基本上會是985/211院校的學生居多，海外本科的大概會有25%左右。而能力上的話，我覺得還是要展示自己對于問題分析的思考能力，可以具體到數據處理能力或者是曾經做過什么市場營銷相關的項目、實習應該會有幫助。

另外對于CEMS的招生，就個人的了解會對英文的表達能力有要求，畢竟是一個傾向討論和交流的課堂，同班的同學也是來自世界各地的。

飛彼留學：師兄第一年是在NUS就讀，第二年是在其他地方交換的，請問可以和我們分享一下在不同地方求學的感受嗎？

H師兄：

其實NUS和hkust本質上不同的地方并不太多，我就講講兩個我認為比較顯著的方面吧。

1.教學風格：因為NUS的商學院的老師基本上都是北美院校背景，所以NUS會相對更像海外院校，也就是老師鼓勵討論，小組協作以及展示，而hkust會比較扎實的提供一些理論基礎以及相關案例；

2.管理水平：就我個人的體驗而言hkust的校務管理是更加系統完善的，具體原因應該是MAI這個項目本身比較新，NUS沒有太多的經驗。這些會體現在實習安排，日程上，當然，這都應該會逐步看齊的。

飛彼留學：交換學校的分配原則是什么？不同學校有哪些條件呢？有哪些學校是特別熱門、特別難的嗎？

H師兄：

首先，分配原則應該是基于三個基本條件上：

1. 與本科院校不在一個國家；

2. 與國籍所在地不在一個國家（舉例：中國籍學生無論是海外本科還是國內本科都不可以申請清華）；

3. 具體到每個學生的分配，實際上是這樣的，學校會盡量讓大家都被分配到前5個志愿，基于這個原則下，會根據申請人的背景和面試情況進行簡單的排序。

飛彼留學：請問這個交換的時間是自己選擇的還是學校規定的呢？第一學期或第二學期出去交換都可以嗎？如何規劃自己的交換項目呢？

H師兄：

交換時間是固定。具體的話可以參考這兩個時間表：

MAI+CEMS的學生只能交流一個學期，也就是第二學期。需要注意的是CEMS的實習時間是夾在第二第三個學期之間，也就是說，在交流的時候就要開始找實習了。

飛彼留學：我們查看官網的時候，有發現，CEMS項目的畢業生基本上要掌握3種語言，請問這是為了方面以后可以去其他國家做交換而定的嗎？

H師兄：

語言要求其實天然的已經滿足了兩門（中文英文），而第三門語言可以通過交換是對應的上交流學校的課去定。這個申報是發生在第一學期結束后的，所以不用擔心。另外，廣東話（cantonese）母語的同學可以直接把這個當作自己的第三門語言，申報時填mother tongue即可。當然，我還是鼓勵大家到交流院校學一下，基礎課程而言還是挺有趣的。

飛彼留學：該項目還有International Internship要求的，請問是需要自己找的嗎? 實習的項目有哪些要求呢？學校會提供怎么樣的幫助？

H師兄：

實習是需要自己找的，當然也可以用學校的talent connect系統去看相關信息。但就個人經驗而言，還是自己找效率更高。至于international internship，實際上CEMS考察要求并沒有說必須是在什么地區的公司，只要是跨國企業mnc就會滿足要求。比如，我個人是在shopee實習，新加坡上班的，因為shopee是跨國企業，所以也滿足。

飛彼留學：相信項目的實習對以后的就業還是有很大影響的！請問該項目就業前景如何？畢業生大部分會從事哪些行業呢？你的同學大部分去向又如何呢？

H師兄：

就業前景還是不錯的，大部分同學還是會回到國內加入互聯網大廠，今年據我所知的話有不少同學都進入了諸如騰旭、阿里、美團、字節跳動等公司。而選擇留在新加坡的同學一般會考慮shopee。

飛彼留學：項目畢業生是留在當地的多，還是回大陸的比較多？項目回國的認可度如何？如何畢業想留在當地，難度大嗎？

H師兄：

回國的學生應該是占大多數的，我覺得首先而言，項目認可度是基于學校認可度，NUS的競爭力應該還是不錯的。至于說具體到項目，更多的是需要表現出自己學到的分析能力，例如數據分析。畢業留在當地的難度其實也不是非常大，當然，這也要看想找什么樣的工作，就我個人觀察，留在當地的同學一般會選擇進入數據分析或者市場分析的崗位，較少會成為產品經理。

飛彼留學：好的，請問經過項目的學習，你覺得，該項目給你最大的收獲是什么？對你未來就業有哪些影響呢？

H師兄：

還是分開兩個部分。MAI的課程我的收獲應該是夯實自己數據處理能力的基礎吧，提供了一些分析案例的方法論，技術上應該能彌補到不少商學院學生的短板。而CEMS的話，亮點會是business project，因為其提供了一個實際參與到公司運作的機會，合作的愉快的話有可能會獲得該公司的offer。

飛彼留學：好的，接下來，我們回顧一下申請吧！

師兄當初為何選擇這個項目，你在選擇項目的時候，飛彼留學給予你怎樣的指導呢？

H師兄：

我的個人申請情況比較復雜，因為加拿大的院校我基本上是自己完成申請的，而亞洲的院校我并不了解，而且我是比較晚找的飛彼，大約是最后一個學期，所以真的非常感謝陳老師一直以來的幫助和支持。

具體到申請流程中，首先，陳老師在前期幫助我篩選項目，討論項目和我本人個人背景的適配程度給到了我一個基本的了解，在我個人精力有限的情況下陳老師大大降低了我的工作量。

其次，在文書的準備方面，我個人撰寫的ps可能并不能契合項目所看重的點，陳老師也一直耐心的和我溝通并反復修改。

再者，申請過程中我個人多少是有點拖沓懶惰的，陳老師不光督促了我而且還給我相應的心理疏導。

最后就是在我拿到了加拿大本地院校的錄取通知以及NUS的錄取通知時，陳老師也陪我進行了優劣分析，讓我有個更合理的判斷。非常感謝。

飛彼留學：該項目是否有硬性條件的要求是什么？申請難度有多大呢？申請人過往的實習/工作經歷對申請的影響如何？

H師兄：

據我的了解該項目并沒有硬性的申請條件，但就我個人的觀察，國內院校而言應該是985/211較優，海外院校則最好有比較好的GPA作為支持。GMAT/GRE成績則是選擇性提交，我覺得假如成績不是特別亮眼，可以不提交。

而關于實習/工作經歷而言，因為MAI本質上是MSc而不是MBA，所以并沒有工作經歷的要求。當然，好的實習、工作經歷一定會是亮點。比如就我個人經歷而言，面試過程中基本上都是在聊我的實習工作經歷。

飛彼留學：我們知道商科很多都會有面試的，請問師兄申請該項目的面試形式是怎樣的呢？在面試中招生官最關注哪些方面的能力，會問哪些問題？

H師兄：

MAI的面試是一輪，形式是線上會議面試，面試官是授課老師。具體問題的話，首先會讓你做個簡單的自我介紹，然后則是老師根據的CV進行提問。我的個人經驗是MAI的面試基本都在圍繞我的實習工作經歷，會比較細致，所以最好對工作、實習中做過的項目、用過的方法都了解清楚一點。

MAI+CEMS 的面試是兩輪，第一輪和MAI一樣，第二輪則是CEMS program的老師作為面試官。和MAI的面試不同，第二輪面試會更加隨意和發散，除了基本的CV上的內容，還會有一些比較特別的問題，比如我當時有被問到在加拿大的生活，所以盡量展現一下自己的語言能力以及交流能力是很重要的。

飛彼留學：那自己當初是如何準備面試的呢？飛彼留學導師又是如何幫助你的呢？

H師兄：

我覺得面試的準備是要根據個人的情況決定的。假如你對自己的口語能力比較自信，且能做到交流無障礙，那么我覺得需要準備的就是你想表達的內容以及對于自己CV的熟悉程度。可以具體到項目和方法會比較好。我個人的準備情況基本上是對每一個實習經驗有了一個完備的記憶點就可以了。

飛彼會提供之前申請人的面試經驗和遇到的問題，相應的可以根據該總結去準備。另外，飛彼的老師也會配合進行模擬練習，會給出一點表達上的修改意見。需要注意的是，面試時要自信一點，自然一點，盡量不要讀稿，因為會比較生硬和明顯。能說流利地道的英文會有不小的優勢。最后，流利度會比口音重要得多，所以盡量大膽的說，大膽的交流，老師其實也是一個聊天的模式和心態，會順著你的說法延伸出去的。

飛彼留學：好的，感謝師兄的分享！最后，師兄有什么建議可以分享給師弟師妹們的嗎？

H師兄：

不客氣，最后我給大家幾個建議吧！

1. 首先要明確的是自己想要的是什么，不需要盲目去報CEMS，應該根據個人的職業規劃去考量；

2. 認真學習：無論是申請期間還是入學后都要保持認真學習的態度；

3. 多交流，訓練自己的語言表達能力；

4. 積累一些商業分析相關的實習經歷；

祝大家申請順利！！

如需了解更多資訊，可咨詢飛彼留學哦！