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Y學長：

我是Y學長，目前是波士頓大學CS+商管雙學位的大四學生。剛過去的申請季比較幸運，拿下了很多學校的錄取，今天和大家聊一聊我申請過程中的心得和體驗。

飛彼留學：學長本科是波士頓大學計算機科學與工商管理雙學位，成績也很優秀哦！可以和大家分享一下自己在波士頓大學的學習經驗嗎？本科期間是如何把握各專業的學習呢？

Y學長：

我覺得第一是善用教授資源。雖然我很少嚴格執行預習復習，但基本會參加教授或者TA的office hour。如果發現這個教授/TA的office hour沒什么營養我就會減少去的次數，相反如果office hour很有意思我就會增加。office hour是獲取課堂外知識的重要途徑——不僅能解決自己的疑問，旁聽其他同學的問題往往能發現新的思考角度。

第二是以教促學。我比較喜歡把學到的知識用自己的語言復述出來，不要放棄任何向同學解釋/討論知識點的機會。這種輸出倒逼輸入的方式，比單純做題更能檢驗真正的理解程度。

第三，彈性時間管理。每周日我會用記事本簡單規劃下一周要做的任務，然后每天早晨會根據實際情況動態調整。重點在于保持目標明確的同時留有余地。

當然每個人都有適合自己的獨特的學習方法，我的經驗也并不適用于所有人。如果說一定想要有什么general的建議話，我覺得學弟學妹們可以選一件自己平時不太會做的事情（比如平時從來不去office hour），然后每周就去一次，說不定就會有意外收獲。

飛彼留學：學長是修讀的是雙學位，那雙學位學習課業壓力大嗎？雙學位學習給你最大的收獲是什么？

Y學長：

課業壓力其實不小。雙學位幾乎沒有所謂“水課”，門門都是專業課，如果準備或者規劃不足，很快就會被進度追著跑。

與此同時，雙學位帶來的最大收獲是視角的拓寬與思維的立體化（這可能對職場更有幫助）。一方面，CS 訓練讓我關注技術可行性，另一方面，商管課程逼著我思考“為什么做、為誰做、能帶來什么商業價值”。在職場里，客戶/你老板最關心的往往只是預算（或者一些其他的限制條件）和問題能否解決；雙學位讓我習慣先用 business common sense 和溝通技巧先弄清楚需求，再在有限條件下選出最合適（而不是最 “fancy”）的技術方案。這種多元角度思考問題的能力在申請跨學科項目的時候提供了很大的幫助。

飛彼留學：如果未來有同學考慮雙學位學習，學長有哪些建議可以給到大家？需要考慮哪些關鍵性問題，還有哪個時間段修讀會更加容易把握？

Y學長：

我覺得這個因人而異，每個人都有自己的節奏。

首先是要看自己喜歡什么。雙學位不是必選項，只有真正對兩門學科都感興趣，才能長期投入而不感到枯燥。若只是為了“多一個學位”，很容易半途而廢。可以先上一兩門課了解一下，再和已經在讀的學長學姐了解專業難易程度，然后再進行決定。

其次是時間規劃。越早確定越有優勢。大一探索完之后下定決心大二就可申請雙學位了，這樣可以讓你在高年級根據實際體驗做調整：如果發現不再喜歡這門學科，可以及時轉成 minor ；如果課程負擔過大、影響到了GPA，可以選一些 easy A的課來平衡。

總之，雙學位能帶來跨學科視角，但并非唯一途徑。high level的策略總結起來就是：興趣驅動 + 提前規劃 + 留有退路

飛彼留學：目前學長已經拿到了哈佛/賓大/杜克/布朗/JHU等名校錄取！非常牛逼哦！能被多所名校同時錄取，在規劃上學長肯定很有心得！學長可以分享一下嗎？你覺得美本學生在規劃與準備方面，有哪些是要重點關注的呢？自己又是如何把握呢？

Y學長：

我覺得最需要關注的核心是選課規劃。我在大二的時候基本上就把大學要上的課用excel規劃好了（這個是個人偏好，大家不用這么極端），但其實每學期選課的時候總會有一兩節課搶不到，所以有一個plan B還是蠻重要的。不過在選修課上我倒是沒怎么規劃，基本上都是憑興趣選的。

申請研究生時，提前布局會比選課關鍵。越早確定目標項目，就越能反向選擇對申請“加分”的本科課程。例如，一些商科或數據科學碩士偏好申請者具備扎實的數學和編程背景，那么大二大三就提前選一些高階數學、統計和 CS 的課，不但能提升學術競爭力，還能從相關教授處獲得更有分量的推薦信。而且大家不要畏難，大部分教授們都是很樂意幫助年級相對低的學生的。

飛彼留學：美本的學生是免語言，但是部分項目的GRE還是需要的，學長的GRE成績也是蠻牛的，請問學長是如何備考GRE的呢？有哪些心得可以分享給大家嗎？

Y學長：

跟本科申請的時候學SAT是一個思路：集中學習，臨陣磨槍，速戰速決。但是GRE遠遠沒有SAT重要。GRE沒考過就直接放棄，畢竟GRE實際上用處不大，大家不要在這上面浪費太多時間，而且我身邊基本上沒什么人考GRE(特別是理科），大家也都申請的不錯。實習，科研，和教授的connection遠比GRE重要得多。

飛彼留學：學長覺得美本學生申請中最大的優勢是什么？如何在申請上充分發揮自己的優勢？你又是如何體現自己的優勢呢？

Y學長：

一些個人感覺，可能不是特別全面，還請大家僅作參考。

美本申請研究生最大的優勢主要有兩點。第一是地理位置：許多項目在招生時會傾向于錄取同一區域的本科生，例如美東高校往往對美東出身的申請者更青睞，而灣區學校也更喜歡招收本地本科背景的學生。第二是教授推薦信：如果你有機會選修一位大牛教授的課程，并且表現良好，再通過參加 office hour 刷臉，就很可能拿到一封分量十足的推薦信，這對申請幫助巨大。

要充分利用這兩大優勢，方法其實很直接：一方面，重點關注與你所在地區聯系緊密的研究生項目；另一方面，多在 office hour 刷臉，不一定說每次都需要積極提問、分享想法，只要通過你自己的方式給教授留下好印象即可。如今 AI 工具盛行，去 office hour 的同學反而更少，正是建立師生關系的好時機。

飛彼留學：申請的過程中，硬件與軟件學校都會關注的，請問學長是如何利用好時間做軟性背景的提升呢？

Y學長：

我申請的大部分是找工作的方向的研究生項目，所以可能對想要申請phd的同學可能幫助不大。

直白點說，本科申請看的是“潛力”——學校想確認你夠聰明、能跟上進度；研究生申請則更看“實力”——你現在到底會什么、能創造多少價值。原因很簡單：項目既要收你的學費，也指望你畢業后拿到好工作來給學校長臉。像這種偏職業導向的碩士，我們讀它主要圖個高含金量的 title 和學校資源。所以申請時一定要讓招生官看到：我已經具備打職場硬仗的能力，而不是還在等學校來培養。

所以我覺得做好時間規劃其實就只有一點：先想清楚我到底拿什么跟別人競爭，然后圍繞這個優勢倒推日程。

再說說常春藤申請里老被提到的 DEI（多樣性、平等與包容）。雖說它最近因為政治風向被不少人質疑，但我覺得很多批評都是斷章取義。與其只盯著跨性別或女權這些爭議點，不如把目光放在 DEI 更廣泛、也更實用的價值觀上。舉例：談到“平等”，你可以策劃一些 cultural?fusion 活動，把中國文化帶進校園日常、順帶打破刻板印象；談到“多樣性”，并不一定要靠“黑人、第一代大學生、早年喪父”這種標簽來體現——跨學科背景、能從多角度思考問題，本身也是一種多樣性。把這些普世的 DEI 理念融進課外實踐和文書敘事，既自然又加分。

飛彼留學：關于背景提升，有什么建議是可以給到學弟學妹的呢？應該找哪方面的實習或科研來提升自己的背景呢？美本學生該如何利用校內外資源來強化自身背景呢？

Y學長：

我的建議和前面說的很類似：先弄清自己的優勢，再去找與之強匹配的科研或實習。最直接的辦法就是常去相關教授的 office hour，混個臉熟之后，開口問 他/她們是否招本科生 RA；即便暫時沒名額，人好一點的教授也會把身邊的機會指給你。如果碰上在業界兼職的老師，更可以順勢請他幫忙內推。

另外別忽視同輩資源，“找學長學姐要 refer”非常正常。之前有些朋友去了 Amazon、Google，然后我們都直接找他們要refer。同學之間互相幫助是最好的。

飛彼留學：做好背景提升，接下來就是選校了，學長主要申請的是數據科學、計算機這些熱門領域的項目，那不同專業該如何規劃自己的申校選擇呢？學長會看重哪些方面的選擇呢？

Y學長：

先說我的選校思路，比較激進，僅供參考。美本四年下來美國夢已經碎了一地，所以我最終可能還是會回國，所以我把綜合排名放在絕對第一位。做法很簡單：把所有綜排靠前、項目我也感興趣的學校拉一個大表，然后按下面三檔劃分——

“彩票”：綜排和專排都明顯高過自己背景的，純靠運氣，多申沒關系；

“主申”：綜排或專排有一項占優，另一項在能力范圍內的；

“保底”：剩下能接受的一兩所，確保萬一全軍覆沒還有書可讀。

主申只投真正喜歡、拿到 offer 會毫不猶豫去讀的項目；對那些“錄了也沒感覺”的學校，我直接砍掉。

至于學校就業資源，我個人不太在意——美國大部分 career center 都是擺設，找工作主要還是靠自己。如果你有留美的經濟壓力，那就把專排和實習資源放到更高優先級。同時也可以留意身邊的同學，說不定有哪位突然就創業了。

策略定好后，飛彼的老師們所提供的信息就非常有價值了：老師們把各校項目介紹、歷年錄取數據都發給我，再一起確認哪些是沖刺、哪些是保底。剩下的工作就是在這份清單里挑自己真正想去的學校。

飛彼留學：在申請過程中，好的文書是成功的關鍵因素。請問學長在文書上，要怎樣展示自己的優勢呢？學長申請的不同項目都拿到了很好的錄取，那我們該如何把握不同項目的文書呢？

Y學長：

文書的“靈魂”得你自己先想出來，別人幫不了這個忙。先定一條主線，再用它把所有經歷串成故事。拿我自己舉例，我的主線是 “democratize knowledge”——讓技術更大眾可用。所以所有段落都在回答同一個問題：為了這個目標，我做了哪些事、學了哪些課、我是如何一步步把這個目標推近的。有時候也不一定需要現有主線，可以從你已經有的經歷倒推出來。

這樣人設始終一致，招生官又能看到你對項目做了功課。反面教材就是“堆料型”文書——把簡歷整段搬進來、料多卻沒靈魂，讀完只剩“他做過很多事”，但誰也記不住你是誰。

飛彼留學：說到文書，不得不提推薦信，推薦信是很重要的一個環節，特別是海本的學生，海外教授的變數會比較大，請問學長是如何尋找與確定推薦人的？有什么經驗給學弟學妹們分享嗎？

Y學長：

這方面我還真沒什么太多的經驗，無非就是選擇和你專業相關，且老師也不錯的課，然后多去office hour聊天就好（我就是office hour去的比較多，然后基本上學期末向教授要推薦信都會愿意給我寫）。打算申請的前一學期就先打招呼，確定對方愿意寫，再在正式申請前一兩個月把資料給他們。然后多找幾個老師，以防某些老師掉鏈子。要是有些教授不怎么回郵件，直接辦公室walk in去催也行。總之，推薦信就是長期“刷存在感”+提前準備。教授越了解你、材料給得越周全，信就寫得越有分量。

飛彼留學：經歷了整個申請季，學長覺得，在申請的過程中，最讓你焦慮的事是什么？自己又是如何克服的呢？

Y學長：

說實話，我幾乎沒怎么焦慮，秘訣就是早動手。5月就敲定推薦人，暑期實習一結束就把文書和其他材料整理完；申請季開始后按自定的投遞節奏表，每周固定遞交幾所學校，12月前全部 submit。準備得越早，留給自己調整和出錯的空間就越大，焦慮自然就少。

早點準備的一個好處就是，越往后拖，找教授要推薦信的人就越多，你能得到很高質量的推薦信的機會就越少，這個基本上就是先到先得。給我寫Harvard推薦信的一個老師到秋季學期直接拒絕幫別人寫推薦信了，因為找他的人是在太多。而我因為最先找他，4月份他就同意幫我寫了。先發優勢還是蠻重要的。

飛彼留學：目前學長已經拿到了哈佛/賓大/杜克/布朗/JHU等頂級名校錄取，學長覺得自己拿到如此多錄取的關鍵因素是什么？名校青睞怎樣的申請人？我們要抓住哪些重要環節？

Y學長：

最關鍵因素可能是運氣比較好吧，哈佛/賓大的項目今年招的人比較多，不過認真分析的話要，主要還是有三點：

人設清晰：所有材料都在講同一條主線：我是誰、想解決什么問題、現在解決了什么問題，為什么非我不可。

硬件過線：GPA、語言成績（陸本）、核心課這些指標必須穩，連門檻都沒進就輪不到人設發揮。

推薦信加成：畢業于某個學校的老師給你寫他畢業的學校的推薦信是非常加分的。這代表了這個學校的校友認可了你。

關于人設上，不同學校偏好也不一樣：藤校更吃你有沒有“夢想與使命”，MIT / Stanford 這種理工天花板則盯緊硬核項目和技術深度。搞清楚目標校畫像非常重要。

飛彼留學：在申請的過程中，留學機構在其中的作用也是很關鍵的，請問學長那在機構的選擇上最看重的地方有哪些？可以客觀評價一下飛彼留學給你的幫助嗎？

Y學長：

我很看重前期的信息廣度和深度。飛彼的老師們在前期就給了我很多的項目相關信息，這些信息在我的選校策略中非常關鍵，給我節省了非常多的信息搜索的時間。文書方面在知道我們自己想立一個什么樣的人設/知道自己的優勢，在AI的加持下就不會特別差，并且飛彼老師給我匹配的在職學姐給我文書方面提供了挺大的幫助。

飛彼留學：學長決定了去哪所學校了嗎？多個錄取如何選擇？學長在選擇的時候，主要看哪些方面的因素呢？

Y學長：

最后決定去哈佛，畢竟是從小的夢想！如果我沒錄哈佛，我可能Upenn和布朗糾結一下吧。在選擇的時候安全是我考慮的第一因素；其次是這個學校我喜不喜歡（我更偏向去學校實地走走看，然后根據自己的直覺選一所）

飛彼留學：最后有哪些建議可以分享給學弟學妹們呢？

Y學長：

最重要的就是別給自己太大壓力。每個人都有自己的節奏，重點是把舒適圈的邊界一點點往外推——嘗試做些平時不會做的小事，保持好奇心就行，別逼到筋疲力盡。有一個好身體和好心情比什么都重要。

其次，選自己真心熱愛且擅長的方向，不一定非要扎進理工科。只要有內驅力，哪條賽道都能跑出好成績。

最后，申請這事歸根到底還是你的項目。選了留學機構不代表就能“全托管”，者只是在萬里長征上多了個隊友，路線怎么走、節奏多快，還是得自己來決定。